Edición 406 Año 9; Chihuahua, Chih. México Fundador: Javier Salinas †, Gerente General: C.P. Irene Quintana

Presentan plan de asistencia técnica para escuelas del nivel básico


Priorizarán acciones de capacitación e intervención en planteles del estado que presentan el menor rango de aprovechamiento escolar

Durante la reunión, se elaboró además, el Plan de Acción del Sisaae en cada nivel educativo, a fin de presentarlos en la próxima reunión del Consejo Técnico Estatal de Educación Básica


En el marco de los acuerdos de la Comisión Ejecutiva del Sistema de Asesoría y Acompañamiento a las Escuelas (Sisaae), la Dirección de Investigación y Desarrollo Educativo de la Secretaría de Educación y Deporte (SEyD) llevó a cabo la presentación del Plan de Asistencia Técnica para escuelas de educación básica con los más bajos indicadores de resultados educativos.

El evento fue encabezado por el secretario de Educación y Deporte, Carlos González Herrera, quien estuvo acompañado por autoridades del sector educativo y los equipos técnicos de preescolar, primaria, secundaria, educación indígena, y especial, que están conformados por personal directivo y académico de los subsistemas estatal y federalizado.

Durante la reunión, además de exponer el “Plan de Asistencia Técnica a las Escuelas Prioritarias”, se efectuó la elaboración del Plan de Acción del Sisaae en cada nivel educativo, con la finalidad de que se presenten en la próxima reunión del Consejo Técnico Estatal de Educación Básica.

El Plan de Acción considera las etapas y el calendario que se establecerá para realizar la capacitación en las propuestas didácticas de supervisores y Asesores Técnico Pedagógicos (ATp´s) de manera regional, así como a las y los docentes de las escuelas prioritarias que presentan el menor rango de aprovechamiento escolar en las zonas seleccionadas

Las autoridades de cada nivel que participan en este Plan de Acción informarán sobre cuáles son las escuelas prioritarias y propondrán al personal que participará en las acciones de capacitación e intervención, así como monitorear y dar seguimiento a las mismas, además de participar en Redes de Comunidades de Aprendizaje y compartir los resultados en Ferias del Conocimiento.

Publicado el día MIRCOLES 9/Octubre/2019


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